大家都知道，学习好不好关键在于孩子的天资与努力程度，但环境的影响也会起到很大的作用。如何恰当地布置孩子学习的环境，才能提高读书效率与学习成绩呢？
根据易古龙会长多年研究《易经》天人合一的实践经验，发现除了学生自身的学习天资与努力之外，学习的环境也对学习的效果、成绩有很大影响，比如古代的<孟母三迁>故事就很能说明问题，适宜的环境对成绩的提升有很大影响。
记得有一个高一学生参加了诸多课外补习但成绩依然上不去，补习老师都不好意思了，其家长请易会长去为其孩子进行了学习环境磁场调理后，一年内所有成绩突飞猛进顺利考上理想的大学(南昌大学)。另有一学生学习成绩中等，正常情况下很难上大学，但是易会长为其住宅调理了学习环境磁场风水一年后学习成绩竞升到年级前五十名内，顺利考入理想的大学(西安美院)。还有一初一学生本身成绩也不错，经易会长为其调理后成绩达到年级第4，班级第一。此类学习环境风水调理案例极多并且成功率完全超过百分之八十，这足以说明大多数学生的学习成绩都受到了学习环境的制约没能完全发挥出个人的能力。
那有人问了：易会长你调理学生环境磁场风水这么厉害怎么没听说过呢，应该名声远扬啊。我太想回答这个问题了：调理非常有效果的家长都很开心都很感激我，可他们就是不想为我宣传，原因你明白的，哈哈。所以只能看缘份了。
一般学习磁场风水布局有以下几点要求：
1，书桌要向门口
2，座位宜背后有靠
3，不宜被门冲
4，不宜背门
5，不宜座无定处
6，发动学习文昌位。
等等很多要素配合好（当然秘方是不方便公开的），再加之学生的天赋与努力就可使成绩突飞猛进。
易古龙老师，本名刘凯庆，毕业于中医学专业，祖籍天津，从小爱好中华传统文化，尤擅长道医针灸术、武当三丰太极拳剑和环境风水学。
多年以来，荣获:《当代易学文化传承人物》、《易学文化应用专家》、《华人金牌风水师》、《杰出易学风水专家》等多项荣誉称号，先后担任多届<国学>、<易学>等论坛的<大会副主席><执行主席>。现为：
兰州松风武当太极山庄庄主
武当三丰太极拳剑教练
中华道医针灸师
中华风水协会甘肃分会会长
国家一级武术指导员
甘肃定西民间传统武术协会副会长
教育部中国人生科学学会易学文化部副部长
