玄空风水起源于河洛,后世硏究此学的名人有黄石公、郭璞、丘延翰、杨筠松等,他们相继提出玄空理气的理论观点,唐朝的曾公安著有《青囊序》,其中讲到晋朝郭璞已开始提出玄空学内容,并确定以宅地向口环境、方位来判断吉凶的依据。
有这样一位几十年如一日的对玄空风水学刻苦专研、知行合一、融汇贯通的风水名师,他凭借多年的专业风水沉淀为数以万计的企事业单位和缘主提供易学调理服务,很多社会名流都慕名拜访,找他答疑解惑。他就是诸夏周易文化研究院学术委员会副主任、"一辰周易"创始人——任昌新老师。
任老师说:"玄空风水,为堪舆学派的一种,用于考察地理风水的吉凶。就是研究人类赖以生存发展的微观物质(空气、水和土)和宏观环境(天地)的学说。"
玄空风水学特点
以后天八卦的易学理论为基础;以挨星法为主要方法;以客观的气场分布和自然环境为依据;其中挨星法是玄空风水最大特色。就其操作性而言,是以罗盘为工具,以挨排洛书九星定理气,与自然形态、山、水分布相结合,确定旺衰。
玄空风水学核心
人有运,地也有运,相宅主要看地运,分清元运;山水依旧,元运有别;风云变化之道暗藏其中。洛书九宫飞星体现的是时间的因素,其核心价值正在于此,这个时间因素的体现就是"三元九运"。
玄空风水学文昌运用
现代社会、科技领先,读书为尚,父母望子成龙,人人望成才成家。购买房屋,都得考虑儿女读书之室。风水学教天下父母,要把儿女放在文昌位读书,就可促之成才。那么,文昌位就是一四同宫的位。
《河洛先克吉凶断》曰:"一白水,为魁星生旺,少年科甲,名播四海,多生聪明智慧男子,……四绿木,为文昌,生旺文章名世,科甲联芳,女子容貌端妍,联姻贵族。"《玄机赋》曰:"坎元生气,得巽木而附宠联欢","名扬科甲,贪狼在巽宫","木入坎宫,凰池身贵"。《紫白诀》曰:"四一同宫,准发科名之显"。"四绿为文昌之神,职司禄位;一白为官星之应,主宰文章。还宫复位固佳,交互叠逢亦美。"《地理精纂》曰:"一四同宫主科名,号青云得路,有文笔砚池水,鼎元之兆也"。这些论述,都表明文昌位的作用是准发科名。现代社会以文章取科,文章盖世者,即能青云得路,所以在文昌位读书,是很有作用的。
文昌位有固定和随运而转两种。按固定而言,地盘的巽宫,就是文昌位。巽在东南角,在此角读书,可以得文昌之辅。按宅性而言,坤宅,巽位得四一同宫。如果立二运坤艮向,巽位得四四一,文昌星还宫复位。同时,坎位亦得一一四,文章魁星也还宫复位。这两个位置对读书人非常之好。还有,兑宫也有一四同宫,对读书人也很有利。所以,二运得坤宅的人,家中必有著名人才出世。艮宅,坎位得一四同宫。如果立八运艮山坤向,坎位得一一四,文章魁星还宫重位。同时,巽宫亦得四四一,文昌星也还宫复位。这两个位置对读书人非常之好。还有兑宫也有一四同宫,对读书人也很有利。
按随运转变的方法去找寻一四同宫,也不困难,各个山向之宅,都有文昌位,只是组合有些不同而已。
需要注意的是,不要把床安在文昌位上:1、如果把床安在文昌位上,会让人睡觉不踏实,梦多,休息不好。2、如果晚上梦多,睡觉不安稳,亦可考虑是否安床安在文昌位上,如是,可移动一下床位。3、当然,梦多,睡不踏实,并非一定是把床安在文昌位上了。
玄空风水学四大格局
一卦纯清格
《天玉经》云:东西两卦真奇异,须知本向本水四神奇,代代著绯衣。
此即指一卦纯清,一卦纯清又叫一家骨血。一卦纯清之格局共有八种:
1、贪狼格。
2、巨门格。
3、禄存格。
4、文曲格。
5、武曲格。
6、破军格。
7、左辅格。
8、右弼格。
合十挨星格
合十挨星格有天地定位,山泽通气,雷风相薄,水火不相射。对待合十共有四组。
1、一九合十挨星格。
2、二八合十挨星格。
3、三七合十挨星格。
4、四六合十挨星格。
通卦
通卦又称爻反,又称颠倒挨星,颠倒挨星分上下两元,上元一运与三运一组,二运与四运一组,下元六运与八运一组,七运与九运为一组合倒挨。
风水格局
乾山乾向水朝乾,乾峰出状元;卯山卯向卯源水,骤富石崇比
午山午向午来堂,大将值边疆;坤山坤向坤水流,富贵永无休
此明元空大卦向水兼收之法,举四山以例其余,皆卦内之清纯者也。共格共有八局,此处列出四大局,如果您能了解此四大局,另外四大局定可依法推出。
作图步骤
作平面图
进行玄空风水的布局,首先要画出房屋的平面图,平面图要尽量精确。最好去学学建筑绘图,对我们画图有好处的,最好学学建筑的基本知识,比如承重墙等等。
定中心点
画好了平面图,接下来的就是定中心点了。
一般的正方形,长方形好定。但在实际中,房屋多是不规范的,不是这里长了,就是那里凸出了。在这里引用几个最典型的宅图作参考。
a:正方形 对角交叉的中心点 对角交叉的中心点
c:三角形 二个角的中心线的交叉
d:L形 把 L 分为二个部分,也就是二个长方形,分别求出二个长方形的中心点,再连接这二个中心点,按各自的比例求得最终的中心点。
e:复合形 求复合形建筑的中心点比较复杂,但基本原则是,a、先把它分为几个大的四方形或三角形,分别求出他们的中心点,然后按求 L 形中心点的方法,二二计算出总的中心点。
f:略为凹凸形。在实际中,有很多的房屋或建筑物基本成四方形但略为有凹凸,比如阳台或加了个很小的过道,或者稍有突出或凹进,在这种情况下,这些略为凹凸的地方可以忽略不计。
g:在实际定点中大家比较模糊的几个地方:非封闭式阳台可以不计入图中,封闭式的必须计入。
复式结构暴露在外的大阳台要计算在内。
通过长长走廊才进入屋内的,走廊不计在内。
在这里我还传授一个简单的方法,其实也是检验自己中心点是否求得正确的方法:用硬纸剪出建筑物或房屋的比例图,然后用线穿过你求的中心点,把它吊起来,这时比例模型没有倾斜很均衡的悬挂的话说明这个中心点是对的,否则就要重新求,一直到均衡悬挂为止。其实只要好好复习下初中几何,就不难学会求中心点,这个不是什么难事,一般的风水书上都有这方面的图纸,大家去看看就可以了。
画九宫图
其实就用直尺和圆规就可以了。一个宫是45度。这些工作做好了,就可以拿这张图结合周围环境和室内布局进行判断和调整了。
当谈到这些年的研究玄空风水学感悟时任老师认为,一切学问的重要功能在于经世致用,通过身心行为的实证,不断突破自我,让智慧觉醒,让内心更有力量,让自己有能力去感化和影响更多的人,利人利己,让世界更美好才是最终的目的。
任昌新老师是《一辰周易》创始人。57年部队大院出生,74年参加上山下乡,同年参加工作,工作单位:山东省邹平县林业局,85年下海经商,2000年研究国学易经,并在六爻八卦,奇门遁甲,姓名学,八字命理,六壬神课,玄空风水,杨公风水等进行了深研。
任昌新老师在风水学、预测学、姓名学、道家太极推拿按摩,被市政府、市文化局列入【非物质文化遗产名录】及【非物质文化遗产优秀传承人】。