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湖北十堰漂洋过海朱礼安老师：奇门遁甲二则经典案例

2022-05-27 13:30:40

奇门遁甲设局、化解小孩辍学

现实生活中，因各种复杂的原因使在校学生发生辍学的现象时有发生。而辍学的学生，无论老师和家长如何苦口婆心的劝说和绞尽脑汁地设法做工作，都无济于事。小孩的任性和固执，让其父母急的如热锅上的蚂蚁，无心工作，无心做事，心急如焚，欲哭无泪。为了不耽误孩子的学业和将来的前程，总希望有一位德高望重之人能够感化孩子，说服其完成正常学业，将来有一个好的归宿。我利用奇门遁甲设局，成功地救助一位初中辍学的学生高高兴兴地返校近半年了。

2021年元月4号上午10时06分，一位中年女士在一位梅姓推荐人的带领下来到我的工作室。述说了其女儿辍学的情况，请我设法帮助解决其女儿郭xx的返校读书的问题。

中年女士是1973年，癸卯年命。

小女孩是2006生，丙戌年命。已经辍学两个多月了，无论怎么劝说，就是不听，就是不肯上学。

我依问卦的时间，让其报数6起出奇门局如下：

为确保该女孩能够尽早地返校学习，我从两个方面入手进行分析，查找原因。并且也从两个方面同时设局进行调理，以加大增强能量，并促其早日返校。

一，以日干“壬”的落宫为求测人，以时干“乙”的落宫为女孩，以“景门”的落宫为学校，看三个宫位中各个单宫状态以及三个宫位之间的生克关系。

1，以景门为学校飞临艮宫。此宫临“白虎”凶神，逢“空亡”，“辛十庚”为二虎争雄，主客相残。为凶格。宫内的符号多凶，说明此学校的教学管理存在很大的问题，已经失信于家长和学生了。

2，以时干“乙木”所落的天盘之宫一一“震宫”为女孩。此宫临“玄武”凶神，又逢“空亡”，临“死门”，“癸十丁”为腾蛇妖硚，说明该学生思想迷芒，信念缺失，满脑子都是负面思维并且死心眼。

3，以日干“壬”所落的天盘之宫一一坤宫代表孩子的母亲，也即是问卦之人。

看三个宫位的生克关系：女孩所在的震宫即克艮宫学校，又克坤宫母亲。所以，该女孩决心不去学校，又不听其母亲的劝说，任性固执地依自己的个性而混天度日。

二，再以景门所落的艮宫的宫位为学校，以女孩的年命“丙火”所落之坎宫以及小孩的母亲的年命“癸水”所落的震宫。看三个宫位各单宫的状态以及生克关系查原因和症结之所在。

1，以景门为学校。落艮宫。吉，凶。情况同上。

2，以天盘“丙火”所落之坎宫代表女孩。此宫的“神，星，门”，均吉。说明该女孩与老师和同学们都相处很好，都合得来。并且也热爱学习。只是“丙十壬”为火入天罗为凶格。

3，以测卦事主的年命癸所落”的天盘之宫一一震宫，代表孩子母亲。单宫的吉凶同上。且震宫克艮宫，说明其母亲对孩子就读该校也不看好。只因周边没有好学校，迫于无奈，才勉强让孩子就读于此学校的。

再看三个宫位的生克关系：震宫克艮宫，事主对学校无好感。艮宫克坎宫，女孩在此校读书，心情不愉快，学习不轻松，总感觉有一种无形的压力，使之难受。因而非常讨厌上此学校。这些状况的分析经小孩和事主的反馈得到映正。

凡事都是有因缘的，此例经化解是否会成功，是否能收到很好的效果呢？从局中也可看出来。我看“景门”在艮宫，艮宫纳丙，说明孩子与学校存在一定的缘份，在运用特定的时空和准确的物象进行运筹布局后，是可以如愿以尝的。

在化解方面。首先要清扫全局中各宫的空亡，入墓，门迫，击刑以及凶神恶煞等诸多不利因素。再用拆，补，移，换，等技法进行乾坤大挪移（具体的运筹布局细节和所用的时令及物品，请加微信私聊。电话：13593763549微信同号）。

布局后，我信心满满，原来希望该女孩能够马上返校并参加学期的期末考试。结果还是在今春开学后，女孩才高高兴兴地上学了。

孩子上学后，其母的愿望满足了，目的达到了。其母邀约当时的推荐人梅老师要来登门道谢。梅老师怕孩子的思想状态再有起伏与波动。劝其待孩子的思想情绪完全正常后，再去道谢也不迟。待到5月19号，离学期结束只有月余了，孩子思想状态都很正常，并且学习也很用功。此时其母只身一人欣然登门道谢。并告知孩子变化与学习状态，希望在今后的学习中，成长的路上再给予更大的指导和帮助。

光宗耀祖事、金榜题名时

热烈祝贺王家闺女王露燃以优异的成绩被三所市内重点高中同时录取。

2020年5月25日，王露燃的母亲思涵女士，来到我的工作室，向我询问：有没有提高孩子学习成绩的方法。并告知我说，孩子的学习成绩老是在中下等，一直提不上来，非常担心中考后进不了市类三所重点高中之一的任意一所高中。因为她目前成绩名次排在740名，属于中下等，成绩要在前500名之列，才有希望进市内三所重点高中之一的学校，并说，只有一年的时间就要中考了，还有240名的跨度，能否在较短的时间里赶上来？

我了解了情况，又检测了她的名字后告诉她，你能做到我说的三点就有希望达到你的目的。这三条分别是：一，果断改名，并设法使用新名字，改名后的新名字，不喊，不叫，不使用，不会产生效果。

二，要在家中的客厅，或者孩子的卧室布置文昌学习局，促进并激发孩子的学习潜能，大考之前约七天内要布临场考试局，避免孩子在过度思考时出现不利的状况，以保证顺利考完。

三，要和我保持沟通联系，以端正家庭教育和辅导，要多激励，少批评。

该女士欣然接收并马上确定让我为其孩子改名。王露燃，就是新改的名字。

谁知改名后，没有马上用，因为我提供了好几个名字供选择，在选择名字时，亲属，朋友们的意见不一致，导致拖延了很久。因此，在2020年12月1日前后的一次考试后，考试成绩的名次还是排在第740名，家长慌了神，眼看只剩半年的时就要中考了，很着急，在征求我的意见下确定使用王露燃为新名字。并告知多使用。

随后，家长又请我到其家中布置了文昌学习局，我对其家长的家庭教育和家庭辅导又提供了中垦的指导意见。就这样，王露燃同学经过半年的刻苦努力，跃居上等生前列，展现了毕生的潜质。

中考后，王露燃同学以特长生的优异成绩远远越过分数线。十堰市三所市内重点高中都愿意录取。其母发信息告知我详情，并请我帮忙选择三所市内高中中的哪一所学校更有利于孩子今后的发展。我为该同学提供了参考意意，并再次表示对王露同学的祝贺！希望你再接再励，更加努力，将来成为祖国争光，成为国家的栋梁！